把 て 形当作辅助(以及“给与”动词)

除了把两句话连接成一个句子之外,て 形还可以作为辅助使用。

当我们用 <verb1>て<verb2> 这种结构时,第二个动词会去修改第一个动词的核心意义。通常第二个动词的意义更抽象,很多时候甚至几乎是纯语法性的。

殺してあげる
我就“好心”帮你杀了你

这里动词 あげる 接在 殺す 的 て 形后面。あげる 有好几个意思,其中两个是“抬起/提高(某物)”和“给(某人某物)”。

当它用在这种结构里时,它会呈现出“把‘杀’这个动作‘给’对方做”的方向感,因此常带有“帮你一把/给你个面子”的语气,有时也会被用来反讽或挖苦(就像上面的例句)。

助けてもらう
得到帮助(朝向自己)

这里“接受/得到”的动词 もらう 接在 助ける 后面。てもらう 往往带有一种“我受到了他人的帮助,因此心存感激”的语感。

但这里不只是“感激”这么简单。私が助ける 表示主语 去执行“帮助/拯救”这个动作(帮助别人)。而 私が助けてもらう 则把主语 标记为“接受帮助的那个人”(被帮助)。

也就是说,XてY 这种模式不只是把动词 Y 接在前一句后面;它可以形成一个新的动词短语,语法与意义都可能变掉。

这种“て 辅助”的用法很强大,也是很多典型日语结构之所以“很日语”、而且经常难以直接翻成英语的核心原因之一。

除了 てあげるてもらう 之外,还有第三个动词 てくれる,三者一起构成一个“给/收”的循环:

<verb>てあげる
你/别人把“<verb>”这件事当作帮忙做给别人

<verb>てもらう
你从别人那里得到“<verb>”这件事的帮忙

<verb>てくれる
别人把“<verb>”这件事当作帮忙做给你

这里有一个“圈内/圈外”的区分需要注意,但现在完整讲会太复杂。你只要先记住:てもらう 几乎总是以为主语,你从别人那里得到某种“帮忙/恩惠”。反过来,てくれる 的主语是别人,他们把某种“帮忙/恩惠”做给这个接受者。

看看下面例子里助词的差别:

(私)父教えてもらった
(我)被父亲教了。

父が(私)教えてくれた
父亲教(我)。

括号里的部分经常会被省略,因为仅仅使用 てくれる / てもらう,日语就能暗示出动词的“方向”,让人很容易判断这件事是不是“对我(我们这边)有利/朝向我”。

中文/英语里会把“我”说出来(比如“他教我”),但日语可以说 彼が教えてくれた——“我”这部分已经包含在 てくれる 的方向感里了。

后面我们也会见到其他用 て 辅助来表达方向性的结构,比如 ていくてくる

对否定形(ない)的动词和形容词来说,还有一种常用于“辅助”语感的 て 形:不是 なくて,而是 ないで

食べないで待つ
一边不吃一边等

这里的 食べないで 相当于 食べない 的“辅助式 て 形”,用来描述后面的动词 待つ。它有点像副词用法,为最后一个动词补充额外的意义与语境。

后面课程还会出现更多 ないで 的例子;现在先知道它存在就好。